LU konference
Studiju kursā “Tehnoloģiju mācību jomas saturs un mācīšanās pieejas” docētājas asoc. prof. Māras Urdziņas-Derumas vadībā, studentes apgūst dažādas pieejas pirmsskolas izglītībā un aktīvi iesaistās radošos uzdevumos, kas rosina iztēli un attīsta jaunas prasmes. Nodarbību noslēgumā docētāja izteica gandarījumu par radošo atmosfēru nodarbībās. Viņa ar prieku vērojusi čaklo studentu ieinteresētību un spēju pielietot iegūtās zināšanas praksē. Savukārt studentes atzina, ka lekcijas bija aizraujošas, iedvesmojošas un ļāva izmēģināt dažādas tehnikas.
Ilzīte: “Laiks lekcijās paskrēja tik ātri! Radošuma atmosfēra bija klātesoša visas lekcijas laikā. Atgriezos mazliet savā skolas laikā, kad arī bija jāizšuj paraudziņi. Man no visiem darbiņiem visinteresantākais bija tērpa modelēšana. Nedomāju, kad izdosies, kaut ko radīt, bet gala rezultāts bija patīkams. Paldies docētājai par radošo lekciju!”
Arī Olitai lekcija ļāva atcerēties skolas laiku: “Bija lietderīgi atcerēties lietas, ko mums mācīja pamatskolā, jo, ar laiku, daudzas prasmes aizmirstas. Patīkama bija kopīga darbošanās un grupas saliedētība. Paldies pasniedzējai par radošu pieeju darbam!”
“Nodarbība bija aizraujoša un iedvesmojoša. Tika attīstītas jaunas prasmes, atklāti jauni skatupunkti, piemēram, tērpu modelēšanā, un iegūti vērtīgi padomi savu zināšanu un prasmju pielietošanai, strādājot ikdienā ar bērniem pirmsskolā. Paldies, docētājai par radošo nodarbību!”, gandarīta ir Kristīne.
Diāna atzīst: “Sestdienas nodarbība lika izkāpt no komforta zonas. Paldies pasniedzējai par interesanto nodarbību! Šādas praktiskās darbošanās vienmēr paliek atmiņā. Esmu smēlusies jaunas un radošas idejas, ko īstenošu darbā pirmsskolā.”
Savukārt šodien, studiju kursa “Dabaszinātņu mācību jomas saturs un mācīšanās pieejas” filiāles studentes kopā ar docenti Daigu Kalniņu vēroja daļēju Saules aptumsumu, to projicējot uz papīra lapas. Docētāja ir gandarīta: “Daba sagādāja “uzskates līdzekli” dabaszinību metodikas kursam!”
Studentes ar prieku novērtēja iespēju mācīties aizraujošā veidā, sakot: “Brīnišķīgi, ka mums šodien bija šāda iespēja – dabaszinātņu lekcijā vērot daļēju Saules aptumsumu!" Kursa vecākā Ineta rezumē: “Tas ir lielisks veids, kā attīstīt prasmi saskatīt un pedagoga darbā izmantot pētniecību, mācīties veidot bērniem zinātkāri un izpratni par dabas objektiem un likumsakarībām, ņemot vērā reālas dzīves situācijas un bērnu vecumposma intereses."
Paldies docētājiem par sniegtajām zināšanām un iedvesmu studentiem, kas ļauj domāt radoši, mudina saskatīt iespējas vidē un stiprina mācīšanās prieku!
Lasi arī citus stāstus sadaļā Studentu un absolventu stāsti
 Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes studiju programmas “Pirmsskolas skolotājs” Madonas filiāles 4. semestra studentes. Docētāji studiju kursos piedāvā iespēju apgūt gan teorētiskās zināšanas, gan praktiski izmēģināt dažādas metodes, kas sekmē izpratni par pētnieciskās darbības organizēšanu un palīdz pirmsskolas pedagogiem radīt jēgpilnu un radošu mācību vidi bērniem.
){kind=link}